13歲少年為搶蘋(píng)果手機(jī)，潑汽油燒傷女教師！

外國(guó)美妞

在四川省人民醫(yī)院，23歲的女教師楊冬玲一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，昨日她基本能夠開(kāi)口說(shuō)話了。兩個(gè)月前的一天晚上，在金川縣縣城一住宅院內(nèi)，13歲的少年小武（化名）將一瓶汽油潑向回家途中的楊冬玲，掏出一個(gè)打火機(jī)，大火瞬間將楊冬玲吞噬……



6月13日晚上9點(diǎn)過(guò)，金川縣毛日鄉(xiāng)中心校老師楊冬玲買(mǎi)了水果，走在回出租屋的路上。經(jīng)過(guò)縣城繁華的ZF廣場(chǎng)，進(jìn)入住所院壩后，面前突然沖出來(lái)一名少年，對(duì)方將礦泉水瓶子里裝的汽油潑在了她身上?！斑€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上就燃起來(lái)了?！痹谔弁春秃艟戎校瑮疃峄柝试诂F(xiàn)場(chǎng)，縱火者趁機(jī)搶走了她的蘋(píng)果手機(jī)。小區(qū)居民發(fā)現(xiàn)后，撥打了120。

據(jù)省人民醫(yī)院醫(yī)生稱，楊冬玲燒傷達(dá)到Ⅲ度標(biāo)準(zhǔn)，并有中度吸入性損傷，被診斷為特重度燒傷。目前已經(jīng)完成了部分植皮手術(shù)，面部、頭部創(chuàng)面逐漸愈合，但前胸、后背、大腿、頸部等部位的深度燒傷必須經(jīng)過(guò)不斷的去掉死肉、再植皮修復(fù)手術(shù)才能恢復(fù)，大部分的手指也因壞死，將可能被截掉。

而潑汽油縱火的，是金川縣13歲少年小武，當(dāng)?shù)匾恢袑W(xué)初一學(xué)生。作案前，他在鄉(xiāng)下看到一輛漏油的三輪車(chē)，于是用大礦泉水瓶接了一瓶。

事發(fā)后兩天，金川縣警方將小武擋獲。據(jù)警方透露，小武看到楊冬玲是一女子，并且一邊走一邊打電話，覺(jué)得很容易得手。由于13歲少年未達(dá)到承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡，次日由其父親帶回了家。目前，小武父親向楊冬玲支付了8萬(wàn)多元的治療費(fèi)用，由于遠(yuǎn)不及楊冬玲所用的治療費(fèi)，楊家已經(jīng)對(duì)小武父親提起了訴訟。

自從事發(fā)后，父子倆基本每天都在家中，“我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)做零工了，天天在家守他，否則又要跑出去惹事。”小武父親說(shuō)，5年前和妻子離異后，小武跟著他過(guò)。父親猜測(cè)兒子在外面被帶壞了，搶劫之后，他甚至提出讓警方將其送到少管所。警方稱，或?qū)⒃?月送小武到馬爾康的一家機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育。

去年在美國(guó)讀高中的一群中國(guó)留學(xué)生，因?yàn)闋?zhēng)風(fēng)吃醋，就按照國(guó)內(nèi)習(xí)慣圍毆凌辱一名同胞兼同學(xué)，嫌犯被抓獲之后還按照國(guó)內(nèi)的預(yù)判，微笑著上了法庭，一副“未成年能把我怎樣”的姿態(tài)……法錘擊落之后通通傻了眼，他們被控綁架、折磨虐待、人身侵害等多項(xiàng)重罪，最高可判終身監(jiān)禁，最終三名越過(guò)18歲的留學(xué)生被判13年、10年、6年，其余未成年學(xué)生還在等待宣判……刑滿后他們將全部被驅(qū)逐出境，終身無(wú)法再返回美國(guó)。

無(wú)疑，美國(guó)也是有未成年保護(hù)法的。最重要的，它們側(cè)重保護(hù)的是未成年人不受侵害。

首先是父母對(duì)孩子的教育。未成年人的世界觀和價(jià)值觀還很不成熟，從出生開(kāi)始，孩子首先接觸的就是自己的父母。每一個(gè)孩子最初的人生觀都是由父母所影響的。父母對(duì)孩子的教育不僅包括知識(shí)的掌握和能力的提高，更包括父母的“身教”和兩代人之間的溝通。

可是現(xiàn)實(shí)生活中許多父母往往意識(shí)不到這一點(diǎn)，以為只要讓孩子去好的學(xué)校上學(xué)，給吃給喝給錢(qián)花就可以了。在孩子出事之后都不知道反思，一定認(rèn)為是學(xué)校沒(méi)有教育好，是別人帶壞了自己的孩子。殊不知，自己才是孩子犯罪途中的助力。

第二是應(yīng)試教育的缺陷。我國(guó)推行的素質(zhì)教育在實(shí)踐中已經(jīng)變成了單純的“應(yīng)試教育”。學(xué)生只是為了考高分上好的學(xué)校而學(xué)習(xí)，并非是為了知識(shí)本身來(lái)學(xué)習(xí)的。學(xué)校一味追求升學(xué)率，各種補(bǔ)習(xí)、各種課業(yè)作業(yè)壓的學(xué)生沒(méi)有辦法喘息。在我國(guó)許多初高中學(xué)校，學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了雙休日，每個(gè)周末都在補(bǔ)課中度過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)大，壓力大，學(xué)生心里的郁悶無(wú)法得到有效的排解。由此導(dǎo)致了厭學(xué)情緒，消極情緒以及反抗社會(huì)規(guī)則的逆反心理。

還有現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣，講排場(chǎng)、講吃喝、講穿戴、好逸惡勞，拜金主義、享樂(lè)主義等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，使一些未成年人幼小的心靈種上了貪慕虛榮的種子，社會(huì)上的黃、賭、毒仍不同程度的存在著，加上有關(guān)部門(mén)的管理、打擊不力，導(dǎo)致這些涉世不深的未成年人，心靈受到污染。

對(duì)于未成年人的犯罪，預(yù)防是首要的。更好的預(yù)防其犯罪就應(yīng)當(dāng)找到導(dǎo)致未成年人犯罪的原因，從原因出發(fā)，找到解決問(wèn)題的方式。

家庭原因、學(xué)校原因、社會(huì)原因這三者之間是相互聯(lián)系的，三者并不是獨(dú)立存在的。家庭原因是本質(zhì)的原因，學(xué)校原因是基礎(chǔ)，社會(huì)原因則是導(dǎo)致這些問(wèn)題的催化劑。我們?cè)谙朕k法解決未成年犯罪的問(wèn)題時(shí)，必須要把這三者結(jié)合起來(lái)，綜合分析，找到最合適的辦法，從源頭上預(yù)防未成年犯罪，使所有的孩子都能夠健康成長(zhǎng)。

躺在病床上的楊冬玲。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，她的機(jī)體已相對(duì)恢復(fù)，可以說(shuō)出話來(lái)。看不出人形的臉、干尸般燒焦的手，黑乎乎的上半身幾乎沒(méi)有一塊完整的皮膚，只有經(jīng)過(guò)一個(gè)月植皮治療后的雙腳能讓人稍微看出一點(diǎn)人的模樣。我們無(wú)法想象眼前這個(gè)女孩昔日的美麗容顏。

由于背上的傷口還沒(méi)有結(jié)痂，必須三個(gè)人合力為其翻身，每一個(gè)動(dòng)作都令她承受著常人無(wú)法想象的痛，每天的換藥更是猶如酷刑。

據(jù)主治醫(yī)生介紹，目前楊冬玲已經(jīng)完成了部分的植皮手術(shù)，面部、頭部創(chuàng)面逐漸愈合，但她的前胸、后背、大腿、頸部等部位的深度燒傷必須經(jīng)過(guò)不斷的去掉死肉、再植皮修復(fù)手術(shù)才能恢復(fù)，且由于燒傷面積廣而深，必須經(jīng)歷數(shù)次植皮手術(shù)。而在這一過(guò)程中，大部分的手指也因壞死不得不被截掉。

楊冬玲是不幸的，但她依然渴望生活，渴望站上三尺講臺(tái)，那里有一群可愛(ài)的孩子正期盼著她的回歸。以及不離不棄的與愛(ài)她和她愛(ài)的人相伴一生，這是她堅(jiān)持活下去的理由，也是對(duì)關(guān)愛(ài)她的人最大的安慰。

就像你愛(ài)我

看看最近的新聞，心寒 啊。現(xiàn)在的孩子怎么了。做出的事情令人難以接受，傷害了無(wú)辜的老師

清涼樹(shù)蔭下

熊孩子的世界我們不懂